학교소개자료

1. 대표적인 교육과정 및 특성화 프로그램 소개

• 가. 교과별 교육과정 특징
  • (1) 다양한 진로 선택교육과정
    • 1) 본교는 학생 선택중심 교육과정의 취지를 최대한 살리기 위해서 8개 분야의 세부과정을 편성하여 진로 선택의 폭을 확대하고 있다. (인문사회과정, 자연과학과정, 영어중점과정 운영, 음악중점과정, 반도체전자과정, 건설과정)
    • 2) 학기별 집중이수 교육과정 운영으로 학생의 학습 선택권을 최대한 보장하도록 하고 있다.
    • 3) 예․체능과정을 개설하여 본교의 교과특기와 인근 대학 그리고 지역사회의 연계교육을 통해 음악 전공과정을 편성하여, 농어촌지역의 상대적 빈곤감을 해소할 수 있도록 하고 있다.
    • 4) 글로벌시대에 맞게 영어중점과정을 편성 하고 있다.
    • 5) 반도체전자, 발명, 컴퓨터, 건설 등으로 전공을 세분화하여 학생들이 자신의 진로에 맞는 분야를 선택하여 이수할 수 있도록 하고 있다.
    • 6) 학생의 진로 선택에 따라 동일계열 내에서 연계과정을 확립하여 계통성을 확보할 수 있도록 편성하였으며, 진로를 변경하고자 하는 학생은 진로 상담을 통하여 학칙이 정하는 바에 따라 진로 변경을 할 수 있도록 하고 있다.
  • (2) 자유로운 전과 및 인문사회, 자연과학과정 통합운영
    • 1) 1학년 교육과정에 국민공통기본교육과정과 특성화 필수 과목 중 하나인 ‘정보기술과활용’을 개설한 단일 교육과정을 편성하여 진로 선택의 기회를 다양하게 할 수 있는 기반을 마련하였다.
    • 2) 2학년에는 2개 계열(보통, 특성화), 6개 과정(인문사회, 자연과학, 영어중점, 음악중점, 반도체전자, 건설)을 설치하였다.
    • 3) 3학년 1학기에서는 학생들이 자신의 전공분야에 더욱더 집중할 수 있도록 하고, 가급적 교차 이수를 지양하지만 부득이 교차 이수를 할 경우는 과목이수 부족 단위를 무학년으로 이수할 수 있도록 하였다.

• 나. 특성화(심화교육) 프로그램
  • (1) 기숙형 프로그램
    • 1) 내용: 본교 상위 10%이내의 학생을 대상으로 맞춤형 및 소수그룹 심화교육 및 수준별 교육
    • 2) 대상: 각 학년 상위 10%이내의 학생
    • 3) 교제: 각 담당교과선생님들과 학생들이 상담을 통하여 수준에 맞는 개인별 교제 선택
    • 4) 교육시간: 방과후 18:00 ~ 23:30
    • 5) 기타활동: 토요일과 일요일을 통한 각종 특강 수강 및 자율체육활동
  • (2) 음악 교육과정 특성화 학교운영(관악)
    • 1) 목적: 음악분야에서 탁월한 특기를 가지고 있는 학생을 특별 관리하여 진로 선택에 있어 충분한 기능적 여건을 갖출 수 있도록 지도함으로써 각 개인의 능력을 계발하여 새로운 국제경쟁력이 있는 창의적인 인재양성을 목표로 한다.
    • 2) 방침
    • ① 음악중점 교육과정을 편성하여 총 48단위(음악 필수포함)를 3년 동안 이수
    • ② 중학교의 예술중점 학교 프로그램과 연계하여 좀 더 체계적이고 계획적으로 음악에 대한 영재를 발굴하고 육성
    • ③ 본교에서 추진하고 있는 특기적성교육 및 동아리와 연계하여 관악전문 강사를 초빙하여 지도함으로써 학부모의 사교육비를 절감 효과
    • ④ 음악교육을 통해 실질적인 학생 선택권을 확대
    • 3) 교육활동
    • ① 교수-학습방법은 가능한 학생들의 입장에서 실기위주의 수업이 되도록 하고 있다.
    • ② 자신이 원하는 곡을 직접 연주할 수 있도록 지도하여 관악에 대한 자신감을 심어주고 재미있는 학교생활을 할 수 있도록 하고 있다.
    • ③ 다양한 악보 및 교수학습 자료를 수집하여 학생들이 흥미롭고 자율적인 관악 연습을 할 수 있도록 분위기를 조성하고 있다.
    • ④ 관악캠프 행사를 여름방학과 겨울방학에 개설하여 학생들이 단합하고 실력을 향상 시킬 수 있는 기회를 제공하고 있다.
    • ⑤ 인근 학교와 합동 연주회 등, 교류를 통하여 학생들이 더욱 흥미와 자부심을 가지고 연습할 수 있도록 하고 있다.

2. 교내 대회 및 시상내역

6. 기타사항

• 가. 썸머스쿨 및 윈터스쿨 프로그램 운영
  • (1) 대상: 중학교 3학년 및 본교 재학생 중 선발된 학생
  • (2) 기간: 여름방학(14박 15일 ~ 20박 21일), 겨울방학(28박 29일)
  • (3) 내용: 국어, 영어, 수학, 탐구, 관악, 골프 등의 교과를 그룹별 4~10명의 학생으로 수준별 2~3개의 그룹으로 편성하여 학습
  • (4) 활용강사: 본교 선생님 및 필요시 외부 유명강사 초빙
• 나. 수영캠프 및 스키캠프
  • (1) 대상: 기숙형프로그램 학생
  • (2) 기간: 여름방학(1박 2일~2박 3일 수영캠프), 겨울방학(2박 3일 ~ 3박 4일 스키캠프)
  • (3) 내용: 해수욕장 및 리조트를 활용하여 수영교육 및 스키교육
• 다. 진로동아리 활동
  • (1) 대상: 전교생
  • (2) 기간: 학기중 진로활동 시간 및 방과후 자율적인 동아리 활동시간
  • (3) 내용: 각 학생별로 자신의 진로에 맞는 동아리 활동을 자율적으로 시행함.
• 라. 창의성 교육을 위한 발명교육
  • (1) 대상: 전교생
  • (2) 기간: 학기중 방과후 자율적인 동아리 활동시간과 창의적체험활동의 동아리활동
• 마. 창의학습동아리
  • (1) 대상: 전교생
  • (2) 기간: 학기중 방과 후 기숙형 프로그램 및 드림반 프로그램을 이용한 시간과 창의적체험활동의 진로활동시간 활용
  • (3) 내용: 방과후 기숙형프로그램에 참여하는 학생과 드림반 프로그램에 참여하는 학생들이 자율적으로 학습동아리를 구성하여 또래 학습지도 및 연구발표, 토론회 등의 활동. 정규시간의 진로활동(진로동아리)와도 연계하여 구성원들끼리 창의학습동아리를 연장하여 활동하여 실질적인 활동시간을 확보하여 심층적이고 체계적인 활동을 진행
• 바. 부원 페스제 시행
  • (1) 대상: 학년별 전교생
  • (2) 기간: 학기중 방과 후 기숙형 프로그램 및 드림반 프로그램을 이용한 시간과 창의적체험활동의 진로활동시간 활용
  • (3) 내용: 미래 지향적인 글로벌 인재를 육성하기 위하여 학교 내의 교과 이외의 활동(방과 후 교육활동 포함)으로 골프,악기,국궁 등에 대한 소정의 기준을 정하여 3년간 100시간 이상 이수한 학생에게 이수증을 부여함